Ես փիլոսին խորհուրդ կտաի, որ եթե նրան ասում են կատվին<< փիսի-փիսի>> արա մի գնա նապաստակին արա այդպես։ Արա միայն կատվին։ Խորհուրդ կտաի նրան մայրիկին լսել շատ ուշադիր և լավ սովորի որովհետև նրան ասում են հիմար իսկ եթե  նա լավ սովորի նրան կգովեն։

Սարի ուսին, Դեղին — կարմիր շաղալեն, Ալիք — ալիք խաղալեն, Ծովի ծոցին՝ Ալ ժապավեն Տվել բոցին։ Ծառեր, հողմեր, Ամեն կողմեր, Թռչուն դառել երգելով, Հեռու — հեռու հերկելով, Երան — երան Թռչելով Օդի վրան։       2.  Կարմիրով գրված բառերը, արտահայտությունները դուրս գրի՛ ր, ապա բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ ր: շաղալեն-բարակ անձրև ծովի ծոցին- ցամաքի մեջ հերկելով- վարած երան-երան-թեթև քամի       3.  Կապույտով գրված բառերը դուրս գրի՛ ր, ապա գրի՛ ր այդ բառերի հոմանիշները: ձյունիկ-մանրափաթիլ ալ-կարմիր հողմեր-ուժեղ քամի

1.Կարդա՛ Ստեփան Զորյանի «Փիլոսը» հեքիաթի առաջին մասը: կարդացի 2.Բացատրի՛ր հետևյալ բառերը, արտահայտությունները. գյուղացու մեկը, գլխով անցածը, պարի տաք ժամանակը, «հայ-հույ» անել, շունչը իրեն քաշել,  վազելը մեկ անել, հանդ, հանդիմանել, գավազան: գյուղացու մեկը-մի գյուղացի, գլխով անցածը-իր հետ կատարվածը, պարի տաք ժամանակ-պարի թունդ պահին,«հայ-հույ» անել-վախեցնել, շունչը իրեն քաշել-շունչը պահել,  վազելը մեկ անել-արագ վազել, հանդ-դաշտ, հանդիմանել-բարկանալ, գավազան-մահակ։ Փիլոսը: Ստեփան Զորյան  І մաս Գյուղացու մեկն ունենում է մի հիմար տղա՝  անունը  Փիլոս: Մի օր, հանդից վերադառնալիս սա մի ասեղ է գտնում ճանապարհին, գցում է սայլի մեջ, որ բերի տուն: Ու, տուն հասնելով, մորն ուրախացնում է,թե քեզ համար ասեղ եմ բերել: Որքան փնտրում է՝ ասեղը չի … Continue reading

Откуда у ёжика Пшика оказалась посылка с фруктами, семечками и чаем? Бабушка отправила ему. Что сделал Пшик? Пшик всё сам сел. Что Пыжик принёс своему другу? Семечки. Почему Пыжик предложил разделить семечки поровну? Потому что он дружелюбный. Чему учит эта сказка? Почему она так называется? Что нельзя жадничать.

Մենք ուղևորվել էինք դեպի << Արզական>>։ Այն գտնվում է Հրազդան գետի և վտակի խառնարանի մոտ։ Մենք նպատակ ունենք հայրենիքը ճանաչել ճանապարհորդությունների միջոցով և այդ պատճառով մենք հաճախ ենք ճանփորդում։ Մենք սովորաբար մեզ հետ վերցնում ենք՝ օրապահիկ, անձրևապաշտպան գլխարկ, ջուր, ջրաման, ուսապարկ, հեռադիտակ, թաց անձեռոցիկ, չոր անձեռոցիկ և այլն․․․ Շատ հետաքրքիր են անցնում մեր ճամփորդությունները։ Մեզ ուղեկցում են մեր շատ սիրելի ուսուցիչները։ Աշունը հայաստանում շքեղագույն է։ Անասելի գեղեցիկ էր Արզականի բնությունը, որտեղ ամեն մեկս ակամայից դառնում ենք բանաստեղծ։ Նայում ես գունավորված ծառերին և մտքումդ գեղեցիկ տողեր են ծնվում։                           … Continue reading Ճամփորդություն դեպի Թեղենիս

Write a letter to your pen friend. Dear Milena Xoxikyan! What’s up?. I want to divide a new to you. I began to learn Spanish. What about you? Which news you have for me. I hope that will be a good new. 🙂 My name  Maria I live in Erevan, Armenia I am a schoolgirl, I go to school I live with Mum,Dad,brother,grandma,grandpa My favourite school subject is English and mats In my free time I read english books I can speak on four langliges, on english, on russia, some on spanish and on armenia

Սեպտեմբերի 23 1.Սովորի´ր անգիր «Աշուն օր» բանաստեղծությունը: 2.Կարմիրով գրված բառերը դուրս գրի´ր, ապա բառարանի օգնությամբ բացատրի´ր: օրան-օրան-քաղած պաղեց-սռչեց հևաց-հևաց-արագ-արագ մարմանդ-մարմանդ-մեղմ դալուկ-դալուկ-գունատ 3.Կանաչով գրված բառերը դուրս գրի´ր, ապա գրի´ր այդ բառերի հոմանիշները: առավոտ-լուսաբաց արև-արեգակ քող-շղարշ քուն-նինջ մշուշ-մառախուղ քամի-մրրիկ ժիր-աշխույժ Աշուն օր Սևուկ ամպեր վար եկան Օրան, օրան, Սարի վրա շար եկան։ Ծագեց առավոտ Պաղեց, սառավ օդ։ Գոռաց երկինք, բուք արավ, Հևաց, հևաց. Ծերուկ երկիր սուգ արավ։ Ճաքեց հեռուն ամպ, Երկիր դողաց-բա՛մբ։ Բողբոջ արև շող կապեց, Դողաց, սողաց, Արյուն-ամպից քող կապեց։ Վառեց լեռան լանջ, Լեռան ցավատանջ։ Տեղաց անձրև մաղ տալով, Մարմանդ-մարմանդ, Հոգնած տերև շաղ տալով։ Երկիր քուն դրավ, Եվ թռչուն թռավ։ Հուզված առուն փախ տվավ Սողուն-սողուն, Ձորում մշուշ կախ տվավ։ Քամին ելավ վեր, Արավ տարուբեր։ Մոխիր ամպեր ժիր եկան Դալուկ-դալուկ, Սարի վրա ցիր եկան։ Հալեց աշուն … Continue reading

Как Катя помогает своим родителям? Есть ли у Кати питомец (ընտանի կենդանի)? Кто это и как его зовут? Опиши внешность Кати. Какой у Кати характер (բնավորություն)? Как Миша любит проводить свободное время (ազատ ժամանակ)? Опиши Мишу.

Աշունը հանկարծ մեր դուռը թակեց Դեղին տերևը ընկավ օրորվեց Թռչյունը դողաց, ծառը տկլորվեց Ցրտերի համար ճանապարհ բացվեց։  

Դասարանական առաջադրանքների փաթեթ Թվի ներկայացումը կարգային գումարելիների գումարի տեսքով 1․ Տրված թվերը ներկայացրու՛ կարգային գումարելիների գումարի տեսքով։ 67=60+7 308=300+8 4552=4000+500+50+2 50305=500000+300+5 Կարգային միավորների գումարը գրի՛ր թվի տեսքով։ 6‧10000+2‧1000+5‧10+5‧1=62055 4‧100000+3‧100+2‧1=40032 5‧100000+4‧10000+3‧1000+8‧100+7‧10+2‧1=543872 1‧100000+4‧10000+2‧1000+6‧100+6‧10+8‧1=142668 3․ Գրի՛ր այն թիվը, որը կազմված է միայն՝ 7 տասհազարյակից, 3 հազարյակից և 8 միավորից 738 2 հազարյակից, 2 հարյուրյակից և 2 միավորից 222 5 հարյուրհազարյակից, 5 հազարյակից և 5 տասնյակից 555 4․ Որքանո՞վ կմեծանա 34581 թիվը, եթե նրա գրության հինգերորդ կարգում գրված թվանշանը փոխարինենք 8-ով։ 834581     Թվերի կցագրում Օրինակ՝ Եթե 56-ին ձախից կցագրենք 2 թվանշանը, ապա կստանանք 256 թիվը։ 256-ը 56-ից մեծ է 200-ով։ Եթե 478-ին … Continue reading Matematika