Ի՞նչ գիրք ես կարդում(վերնագիրը, հեղինակի անունը): Գեոմագնիսական Անոմալիա (պատմվացք) Առանձնացրո՛ւ հերոսներին, նկարագրի՛ր և բնութագրի՛ր նրանց: Մարտին-հետաքրքրասեր ուսուցիչ-բարի օգնականներ-պատասխանատու երեխաներ-աշխատասեր Գրի՛ր կարծիք կարդացածդ գրքի մասին: Ես կարծում եմ այն մարդիկ ովքեր սիրում են կարդալ ճամփորդական գրքեր այս պատմվացքը իրենց համար է։ Նա նաև ուսուցողական է։
Ի՞նչ գիրք ես կարդում կամ արդեն կարդացել(վերնագիրը, հեղինակի անունը): Ես կարդում եմ Ռոալդ դալի <<Մեծ բարի հսկան>> Քեզ դուր եկած ամենահետաքրքիր հատվածը կամ արտահայտությունը:Իմ ամենադուր եկած հատվածը՝ -Ես շատ էլ հավատում եմ, -ասաց Սոֆին։ -Հա՜ տեսնելուց հետո,-գոչեց ՄԲՀ-ն։ Առանձնացրո՛ւ հերոսներին, նկարագրի՛ր և բնութագրի՛ր նրանց: Սոֆի-Սոֆին որբ աղջիկ է և շատ խիզախ։ ՄԲՀ (մեծ բարի հսկան)- ՄԲՀ-ն շատ բարի հսկա է և հսկայական ականջներով։ թագուհին- Արնակում հսկա- բանակի և օդային ուժերի հրամանատարներ- Գրի՛ր կարծիք կարդացածդ գրքի մասին: Ես շատեմ հավանել այս գիրքը քանի որ շատ հետաքրքիր և վախենալու գիրք է։ Գովազդի՛ր կարդացածդ գիրքը: Ես խորհուրդ եմ տալիս բոլորին, որ կարդան … Continue reading Ուսումնական աշուն
Ես շատ գրքեր եմ կարդացել։Կարդացել եմ Ռոալդ Դալի <<Մաթիլդան>>: Ռոալդ Դալ <<Մաթիլդա>> Մաթիլդա (գլխավոր հերոսուհի),Տեր և տիկին Որդնյակներ (Մաթիլդայի ծնողներ), Դագանակ (դպրոցի տնօրեն), Լվանդա (Մաթիլդայի ընկերուհի): Մաթիլդան 5 տարեկան էր, բայց բոլոր գրադարանի գրքերը կարդացել էր։ Եկավ Սեբտեմբերի 1-ը և Մաթիլդան գնաց դպրոց։ Այնտեղ նա ունեցավ նոր ընկերուհի անունը Լավանդա էր։Մի օր իրենց դասարան եկավ իրենց տնօրենը՝ Տիկին Դագանակը։ Նա շաբաթը մեկ գալիս էր և ստուգում էր թե ինչ նոր բան են սովորել երեխաները։Նա հարցրեց մի տղայի թե ինչ է անում 6×2 -ը։ Տղան պատասխանեց․ -Տաս։ Տիկին Դագանակը բռնեց տղայի ականջներից, վերև բարձրացրեց և ասաց․ -ինչ է անում 6×2 -ը։ … Continue reading Իմ կարդացած գրքերը
դեկտեմբերի 15-ին սկսեց թափել ձյունը։ երեկոյան ես իմ ընտանիքի հետ գնացինք քայլելու։ Ես և իմ եղբայրը Արենը նայում էինք այդ հոյակամ տեսարանին և հանկարծ ես այդ ճերմակ ձյուներից տեսա մի սև ձյուն։ Ես շատ զարմացա և ասեցի․ – Այս ինչ է, ինչու է ձյան փաթիլը սև գույն։ Արենը ասաց․ – Ինձ թվում է, որ ինչ որ մարդ ուզել է ունենալ իր փաթիլը և ներկել է սև գույն։ Ես միտք տվեցի․ – Արի մենք էլ այդպես անենք։ – Ես համաձայն եմ։ Ասաց Արենը։ Հաջորդ օրը Երբ գնացինք զբոսանքի ես և Արենը վերցրեցինք մեր հետ ներկեր։ Ես վերցրեցի դեղին Արենը կապույտ։ Իմ … Continue reading Մեր հարազատ փաթիլները
Ի՞նչ գիրք ես կարդում կամ արդեն կարդացել(վերնագիրը, հեղինակի անունը): Հազարան հավք Արթուր Շահնազարյանի մշակմամբ Քեզ դուր եկած ամենահետաքրքիր հատվածը կամ արտահայտությունը: Արեգը գնա՜ց, գնա՜ց, հասավ Կապույտ աշխարհ. երկինքը` կապույտ, գետինքը` կապույտ, հողը` կապույտ, ջուրը` կապույտ, խոտը` կապույտ, փետը` կապույտ, ծաղիկը` կապույտ: Երկիրը` ավե՜ր, լո¯ւռ, ամայի… — Ո՞վ կա էստեղ` շունչ կենդանի,- ձեն տվեց Արեգը: Վախենալով էս ու էն կողմից դուրս եկան գունատ ու նիհար մարդիկ: — Ի՞նչ է եղել ձեր երկրին, ո՞վ է ձեզ էդպես արել,- հարցրեց Արեգը: — Երկաթե Ձեռքը, անիրավ Երկաթե Ձեռքը,- սարսափած շշնջացին մարդիկ: — Ո՞վ է Երկաթե Ձեռքը: Առանձնացրո՛ւ հերոսներին, նկարագրի՛ր և բնութագրի՛ր նրանց: Արեգը, որդի, … Continue reading Իմ կարդացած հեքիաթը
Աշունը եկել էր։ Բոլոր տերևները գունավորվեցին, բայց մնաց մեկ տերև որը չգունավորվեց։ Նա մնաց ծառի ճյուղի վրա, բայց մնացածը ընկան ներքև։ Բոլորին քամին տանում էր ճոճում իսկ այդ տերևը ծառի վրա տխրում էր։ Բայց հանկարծ մի աղջիկ պոկեց այդ տերևը և գցեց իր պայուսակի մեջ։ Այդ տերևը իրեն զգաց ինչպես տանը։ Այդ աղջկա անունը Արիել էր։ Երբ Արիելը հասավ տուն նա զգուշորեն հանեց այդ տերևվը և լվաց նրան տաք ջրով։ Այդ տերևին անուն դրեց։ Նրա անունը դրեց Հոնդա։ Նա կարեց նրա համար շատ գեղեցիկ զգեստեր։ Հոնդային գեղեցկարցրեց և ավելի շատ տաքացրեց։ Հաջորդ օրը Արիելը վերցրեց Հոնդաին և նրանք գնացին զբոսանքի։ … Continue reading Մեկ աշնան հեքիաթային տերևը
