Համո Սահյանի «Անտառում»  բանաստեղծությունը  անգի՛ր սովորիր (կեսը կամ ամբողջությամբ): Բացատրի՛ր տրված փոխաբերությունները /ոչ ուղիղ իմաստով գործածված արտահայտությունները/: ա)Անտառում ամպի ծվեններ կային: բ)Շշուկներ կային անտառում այնքա՜ն: գ)Օրոր էր ասում աշունն անտառին:   Քամիներ կային անտառում դ) Եղյամն էր սունկի գլուխն արծաթում:  սնկի վրա եղյամ է առաջանում

Բաժանում Սիրելի սովորողներ նախ միասին վերհիշենք բազմանիշ թիվը միանիշ թվի բաժանելու քայլաշարը՝ Օրինակ՝ 147։3=49   Սյունակաձև՝ – 1 4 7 3     1 2   4 9   – 2 7         2 7           0     . 4 9       3   1 4 7           Ստուգում՝       Նույն քայլաշարով էլ կատարվում է բազմանիշ թիվը երկնիշ թվի վրա բաժանումը. Օրինակ՝ 14280։14=1020 Սյունակաձև՝                          – 1 4 2 8 0 1 4       1 4       1 0 2 0 … Continue reading Բաժանում

Լրացուցիչ առաջադրանք Tell the story – fill in the past simple tense On Friday, the children  talked about a day out together in the country. The next morning, they  went to the country with their two dogs and  played  together. Ben and Dave  had some kites. Some time later the dogs  were not there. So they  called  them and  looked for them in the forest. After half an hour the children  found them and  took them back. Charlie was very happy to see them again. At lunch time Nick  went to the bikes and  fetched the basket with some meat … Continue reading Լրացուցիչ առաջադրանք

Սովորի՛ր շատ լավ կարդալ Համո Սահյանի «Անտառում» բանաստեղծությունը։ Դուրս գրի՛ր անծանոթ բառերը և բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր։ Ծվեններ-մաս, կտոր կածան-Ոտքի նեղ ճանապարհ բառաչի- մզմզոց Ի՞ն չ գիտես Համո Սահյանի մասին, պատմիր բլոգումդ, կարող ես օգտվել համացանցից։ Համո Սահյանը ծնվել է ապրիլի 14-ին 1914 թվականին և մահացել է հուլիսի 17-ին 1993 թվականին։ Համո Սահյանը մասնագիտությամբ բանաստեղծ և թարգմանիչ։ Համո Սահյանը կրթվել է ադրբեջանի պետական համալսարանում։

Lesson 1 Past Simple Exercise 1 Complete these sentences. Use the verbs below. clean – die – enjoy – end – happen – live – open – play – rain – repair – start – stay – want – watch 1. Yesterday evening I watched TV. 2. I only cleaned my teeth four times last week. 3. Bruce repaired his mountain bike yesterday evening. 4. The concert  started last night  at 7.30 and ended at 10 o’clock. 5. The accident happened last Sunday afternoon. 6. When I was a child I wanted to be a lawyer. 7. Mozart lived from 1756 … Continue reading past simple

Dinosaurs are a diverse group of reptis of the clade Dinosauria. They first appeared during the  period, between 243 and 233.23 million years ago(mya), although the exact origin and timing of the evolution of dinosaurs is the subject of active research. They became the dominant terrestrial vertebrates after the Triassic–Jurassic extinction event 201.3 mya; their dominance continued throughout the Jurassic and Cretaceous periods.

Մեկ քիմիական տարրի ատոմներից կազմված նյութերը կոչվում են պարզ: Օրինակ՝ ազոտը, թթվածինը, ծծումբը, երկաթը, պղինձը, ոսկին պարզ նյութեր են, քանի որ կազմված են համապատասխանաբար միայն ազոտ, թթվածին, ծծումբ, երկաթ, պղինձ, ոսկի տարրերի ատոմներից: Ինչպես տեսնում եք՝ պարզ նյութի անվանումը սովորաբար (բայց ոչ միշտ) համընկնում է տարրի անվանման հետ: Պարզ նյութերի մեջ տարբերում են մետաղներ և ոչ մետաղներ: Ձեզ հայտնի են մեծ թվով մետաղներ՝ երկաթը, ալյումինը, պղինձը, կապարը, արծաթը, ոսկին և այլն:   Մետաղները կարելի է տարբերել ոչ մետաղներից իրենց ընդհանուր հատկություններով: Այսպես՝ մետաղները սովորական պայմաններում պինդ նյութեր են (բացառությամբ սնդիկի, որը հեղուկ է): Մետաղները լավ ջերմաէլեկտրահաղորդիչներ են: Պղնձից, ալյումինից, արծաթից, … Continue reading Քիմիական տարրեր, քիմիական նշաններ: Պարզ և բարդ նյութեր

   Ի՞նչ կստացվի, եթե «աղ»-ն ու «մուկ»-ը խառնենք իրար: աղմուկդ Հետևյալ բառերի տառերի վերադասավորումով ստանալ նոր բառեր՝ մշակ-մաշկ ափսե-փեսա ժանր-նժար վիճակ-կավիճ գավառ-ագռավ վտակ-կտավ մկրատ-մտրակ պարկ-կարպ վկա-կավ Կազմիր այնպիսի նախադասություններ, որ բոլոր բառերը սկսվեն նույն տառով: Մարիան մայրիկին մանուշակ մեկնեց: Սկյուռիկը ստացավ   սանր։ Վարդուհին վարդը վառեց։ Գրականություն բառի տառերով կազմիր ո՞վ կամ ի՞նչ հարցին պատասխանող բառեր: Թույն, նյութ, կութ։ Շարունակեք նախադասությունն այնպես, որ գայլը մեղավոր չլինի։ Գայլը կերել էր փոքրիկ նապաստակին, որովհետև նապաստակը արթնացրել էր գայլին։

6 9 5 0                         2  7  3 8                     27 –   4 0 9 4                     +    5  3 2 1                 x 3 5 _______                       _______           _______ 2 8 5 6                           8 9 6 9          … Continue reading Մաթեմատիկա