Առաջադրանք 1 Կարդա´ տեքստը և կատարի´ր առաջադրանքը: Ագռավ Ագռավները շատ խելացի թռչուններ են, բայց մարդիկ նրանց այդքան էլ չեն սիրում: Եվ դա իր պատճառն ունի: Այս թռչունները գողանում են մարդկանց իրերը: Կարող են նաև հարձակվել տնային կենդանիների վրա և փչացնել այգիների բերքը Ագռավները շատ խելացի թռչուններ են: Նրանք կարող են սնունդ ձեռք բերելու համար հետաքրքիր միջոցներ գտնել։ Օրինակ՝ ընկույզ կոտրելու համար նրանք թռչում են բարձր և այնտեղից ընկույզը գցելով գետնին՝ կոտրում, ուտում են։ Իսկ մեծ քաղաքներում ագռավները ընկույզը նետում են խաչմերուկներում, որտեղ դրանք մեքենաների անիվներ տակ կոտրվում են: Ագռավները սպասում են կարմիր լույսին, որ մեքենաները կանգնեն, և իրենք կարողանան ընկույզն … Continue reading քննություն

Կարդա´ տեքստը և կատարի´ր առաջադրանքը։ Կատվազգիների ընտանիքին պատկանող այս կենդանին ամենախոշոր գիշատիչներից է: Վագրի մարմնի երկարությունը հասնում է մինչև երեք մետրի, իսկ կշիռը մոտ երեք հարյուր կիլոգրամ է Վագրն ապրում է լեռնային անտառներում: Հրաշալի որսորդ է։ Վազում է արագ և կարող է երկար հետապնդել որսին: Սակայն այդպես ավելի քիչ է պատահում։ Խորամանակ գիշատիչը մեծ մասամբ հարձակվում է թաքստոցից․ շերտավոր գունավորման շնորհիվ թաքնվում է թփերի մեջ և նույնիսկ մոտիկից չի նկատվում: Բացի այդ՝ որսում է հիմնականում հիվանդ ու թույլ կենդանիներ։ Վագրը որսին հետապնդելիս երկար լողում է, սակայն սիրում է նաև հենց այնպես լողալ։ Վագրի հզոր ժանիքներ ունի, բայց անգամ թաթի մի … Continue reading թեստի նմուշ

Մի անգամ Ֆելինայի մայրիկը գնաց տանձ ու խնձոր գնելու։ Նա նայեց բոլոր տանձերին և տեսավ մի կարմիր և կապույտ տանձ։ Մտածեց և ասաց․ – Այս ի՞նչ տարօրինակ տանձ է։ Վերցնեմ կփորձենք տեսնենք արդյո՞ք համեղ է։ Նա որոշեց, գնեց ու տարավ տուն այդ տարօրինակ տանձը։ Ֆելինան ասաց․ – Մայրիկ այս ի՞նչ տանձ է։ – Ես նույնպես չգիտեմ, բայց արի փորձենք։ Ասաց մայրիկը։ Նրանք լվացին տանձը և տանձը փոխեց իր գույները վարդագույնի և դեղինի։ Ֆելինան ու մայրիկը ապշած էին։ Եվ հանկարծ տանձը սկսեց շարժվել և խոսել։ Մայրիկը այնքան վախեցավ, որ դուրս շպրտեց այդ տանձին։ Եվ տանձը ուրախ ասաց․ – Ուռաա հիմա ես … Continue reading Թե ինչպես Ֆելինայի մայրիկը գնեց երևակայական տանձը

https://youtu.be/tWBqISVZBMw

Մայրենիի ստուգատես 2022

Ուշադիր կարդա՛ և կատարի՛ր առաջադրանքները։ Բարեբախտաբար, ես հիշեցի, որ Թուրքիայում մի այնպիսի բույս կա, որը շատ արագ է աճում և, երբեմն, մինչև երկինք հասնում։ Դա բակլան է։ Մի րոպե անգամ չկորցնելով, մի այդպիսի բակլա տնկեցի, և բակլան իսկույն սկսեց աճել։ Աճեց, աճեց ու շուտով հասավ լուսնին։ ― Ուռա՜,– գոչեցի ես և սկսեցի ցողունով վեր բարձրանալ։ Մի ժամից հետո լուսնին հասա։ Կացինս գտնելու համար երկար ժամանակ կորցրի։ Լուսինն էլ է արծաթից, կացինն էլ. արծաթը որ արծաթի վրա դնես, չի երևա։ Վերջիվերջո կացինս գտա մի կույտ փտած դարմանի մեջ։ Ուրախ-ուրախ գոտուս մեջ խրեցի և ուզում էի ցած իջնել։ Բայց չհաջողվեց, արեգակը չորացրել էր բակլայի ցողունը, որը կտոր-կտոր եղավ … Continue reading Դասարանու

Փետրվարից մինչև մայիս մենք շատ հետաքրքիր նախագծեր ենք ունեցել։ Թումանյանական օրեր՝ թումանյանական օրեր նախագծի ժամանակ մենք կարդացել ենք Թումանյանի գրած հեքիաթները։ Անգիր ենք սովորել նրա բանաստեղծութուններն ու քառյակները։ https://sofyamamyan896173116.wordpress.com/2022/01/29/%d5%a9%d5%b8%d6%82%d5%b4%d5%a1%d5%b6%d5%b5%d5%a1%d5%b6%d5%a1%d5%af%d5%a1%d5%b6-%d6%85%d6%80%d5%a5%d6%80/ Կարդում ենք Աղասյան՝  <<Կարդում ենք Աղայան>> նախագծի ժամանակ մենք կարդացել ենք Ղազարոս Աղայանի հեքիաթները և կատարել ենք առաջադրանքներ տվյալ հեքիաթի վերաբերյալ։ https://sofyamamyan896173116.wordpress.com/2022/03/24/%d5%af%d5%a1%d6%80%d5%a4%d5%b8%d6%82%d5%b4-%d5%a5%d5%b6%d6%84-%d5%a1%d5%b2%d5%a1%d5%b5%d5%a1%d5%b6/ Կարդում ենք Ռոդարի՝  <<Կարդում ենք Ռոդարի>> նախագծի ժամանակ մենք կարդացել ենք Ջանի Ռոդարիի հեքիաթները և կատարել ենք առաջադրանքներ տվյյալ հեքիաթի վերաբերյալ։ Նաև հորինել ենք<<երկիր որտեղ ոչ մի սուր բան չկա>> հեքիաթի նման հեքիաթներ։  https://sofyamamyan896173116.wordpress.com/2022/03/26/%d5%af%d5%a1%d6%80%d5%a4%d5%b8%d6%82%d5%b4-%d5%a5%d5%b6%d6%84-%d5%bc%d5%b8%d5%a4%d5%a1%d6%80%d5%ab/   https://mariaterstepanyan.edublogs.org/2022/04/19/%d5%a5%d6%80%d5%af%d5%ab%d6%80-%d5%b8%d6%80%d5%bf%d5%a5%d5%b2-%d5%b8%d5%b9-%d5%b4%d5%ab-%d5%bf%d5%b2%d5%a1-%d5%b9%d5%af%d5%a1/#respond Բառարանընթերցման ֆլեշմոբ՝<<Բառարանընթերցման ֆլեշմոբ>> Նախագծի ժամանակ մենք ծանոթացել ենք տարբեր բառարաններից օգտվել։ https://sofyamamyan896173116.wordpress.com/2022/02/03/%d5%b4%d5%ad%d5%ab%d5%a9%d5%a1%d6%80-%d5%bd%d5%a5%d5%a2%d5%a1%d5%bd%d5%bf%d5%a1%d6%81%d5%b8%d6%82-%d5%ae%d5%b6%d5%b6%d5%a4%d5%b5%d5%a1%d5%b6-%d6%85%d6%80%d5%a8%e2%80%a4%d5%a2%d5%a1%d5%bc%d5%a1%d6%80/ https://mariaterstepanyan.edublogs.org/2022/02/08/%d5%a2%d5%a1%d5%bc%d5%a1%d6%80%d5%a1%d5%b6%d5%a8%d5%b6%d5%a9%d5%a5%d6%80%d6%81%d5%b4%d5%a1%d5%b6-%d6%86%d5%ac%d5%a5%d5%b7%d5%b4%d5%b8%d5%a2/#respond Ուսումնական … Continue reading ուսումնական 3-րդ շրջանի ամփոփում

Մայիսի 13-14 ին մենք 4-1 դասարանի հետ գնացինք Վայք։ Ճանապարհը 2 ժամ տևեց։ մենք կանգառեցինք և նախաճաշեցինք։ Հետո երբ հասանք վայք գնացինք Վայքի հիմնական դպրոցը։ Այնտեղ մենք շրջվեցինք դպրոցով և հետո բեմականացրեցինք <<The lion and the mouse>> ներկայացումը։ Մի քիչ երգեցինք և պարեցինք ու ուղևորվեցինք դեպի հյուրանոց։ Այնտեղ մեզ ցույց տվեցին մեր սենյակները և հետո մենք մեր սենյակներում հանգստացանք։ Հետո գնացինք ճաշելու։ Երբ վերջացրեցինք ճաշելը միանգամից մեկնեցինք մարզադպրոց։ Այնտեղ մենք խաղացինք լիքը խաղեր։ Երբ հետ վերադարձանք, հանգստացանք մեր սենյակներում։ Հետո Մարին և Մարիան դրեցին կանաչ պոնչիկ իրենց սենյակում, որ ընթրիքից հետո ուտեն։ Մենք իջանք ընթրեցինք և երբ հետ վերադարձանք մենք … Continue reading ճանապարհորդություն դեպի <>